Διαιρώ σημαίνει κόβω σε ίσα κομμάτια, μοιράζω σε ίσα μέρη. Οι όροι της διαίρεσης είναι ο διαιρετέος και ο διαιρέτης. Ο διαιρετέος είναι ο αριθμός που κόβεται σε ίσα μέρη, που μοιράζεται. Φανταστείτε τον σαν μια λαχταριστή τούρτα! Ιδού! Ο διαιρέτης είναι ο αριθμός που μας δείχνει σε πόσα ίσα μέρη θα μοιράσουμε τον διαιρετέο. Φανταστείτε τον σαν ένα μαχαίρι! Ο αριθμός που είναι γραμμένος πάνω στο μαχαίρι μας δείχνει σε πόσα ίσα κομμάτια θα κόψουμε την τούρτα. Να! Κάπως έτσι! Ο αριθμός που δείχνει το αποτέλεσμα της διαίρεσης δείχνει το μέγεθος του κομματιού που θα πάρει ο κάθε καλεσμένος και λέγεται πηλίκο. Άλλες φορές μπορεί να φαγωθεί ολόκληρη η τούρτα και να μείνει ούτε κερασάκι όρθιο! Άλλες φορές πάλι μπορεί να πάρει ο καθένας το κομμάτι του και κάποια κομμάτια να περισσέψουν. Αυτά τα λέμε υπόλοιπο. Αυτό το ανακαλύψαμε σήμερα. Στην αρχή μοιράσαμε 20 καπάκια σε 5 παιδιά, μετα 10 καπάκια σε 2 παιδιά, 16 καπάκια σε 4 παιδιά. Πλάκα είχε! Περισσότερη πλάκα θα είχε με τούρτες αλλά είναι που αποφεύγουμε και τα γλυκά... Τέλος πάντων, τα καταφέραμε θαυμάσια! Ύστερα όμως μας περίμενε ένα αίνιγμα, που στην αρχή έμοιαζε piece of cake, που λένε και οι Άγγλοι! Είχαμε να μοιράσουμε 21 καπάκια σε πέντε παιδιά. Τα μοιράζαμε από δω, τα μοιράζαμε από κει...πάντα κάποιοι έβγαιναν αδικημένοι και γκρίνιαζαν κι ένας έκανε τον ψόφιο κοριό γιατί είχε πάρει περισσότερα! Μεγάλη σπαζοκεφαλιά, σας λέμε! Το ψάξαμε από δω, το ψάξαμε από κει... ζητήσαμε τη βοήθεια του κοινού, επιστρατέψαμε τα λούτρινα από τα ράφια και όπως πάντα η λύση βρέθηκε μετά από πολλές αποτυχημένες προσπάθειες. Πήρε ο καθένας από 4 και περίσσεψε και 1. Το υπόλοιπο που λέγαμε; Αφού εξηγήσαμε τον τρόπο που σκεφτήκαμε, η κάθε ομάδα έκανε εξάσκηση και επίδειξη στις υπόλοιπες! Στο τέλος μάθαμε κι ένα φοβερό παιχνίδι: το "Ψάχνω, ψάχνω τον διαιρετέο". Στην αρχή η δασκάλα μας ζήτησε να της δώσουμε μια διαίρεση με υπόλοιπο που είχαμε φτιάξει σε δυάδες αλλά χωρίς να αποκαλύψουμε τον διαιρετέο. Της δίναμε το πηλίκο, τον διαιρέτη και το υπόλοιπο και πάντα έβρισκε τον διαρετέο αφού έλεγε κάτι μαθηματικά ξόρκια! Καλά αυτό δεν είναι και τόσο φοβερό! Δασκάλα είναι, αυτή είναι η δουλειά της: να ξετρυπώνει διαιρέτες από τα λαγούμια τους. Αλλά πώς το έκανε; Την παρακαλέσαμε, της τάξαμε πέντε λεπτά ηρεμίας και τελικά την πείσαμε να μας αποκαλύψει το μυστικό! Ε, λοιπόν αν πολλαπλασιάσεις τον διαιρέτη και το πηλίκο και προσθέσεις έπειτα και το υπόλοιπο...βρίσκεσαι μονομιάς μπροστά στον διαιρέτη που ψάχνεις! Μπορείτε να το παίξετε κι εσείς στο σπίτι!
0 Comments
Καθυστερήσαμε λίγο, είναι η αλήθεια να ανοίξουμε την κάλπη γιατί μας έπεσαν πολλά τελευταία: γιορτές, κολυμβητήριο, θέατρο... Ωστόσο ήταν καλά ασφαλισμένη και είχε κρυμμένα καλά τα μυστικά της. Σήμερα την ανοίξαμε και κάναμε την καταμέτρηση των φήφων. Εξηγήσαμε με την ευκαιρία τι είναι η νοθεία στις εκλογές, που την είχαμε ακούσει για πρώτη φορά στο μάθημα για τη 17 Νοέμβρη, Όλες οι διαδικασίες έγιναν ανοιχτά ώστε να διασφαλιστεί η εγκυρότητα των αποτελεσμάτων. Η επιτροπή καταμέτρησης των ψήφων εργάστηκε με περισσή σοβαρότητα και αίσθηση ευθύνης. Ο επικρατέστερος συνδυασμός ήταν "Η δική μας πόλη" και ήταν γυναικοκρατούμενος. Δήμαρχος η Ελένη, αντιδήμαρχος η Εύα, γραμματέας η Χρυσούλα και ταμίας η Άννα. Η νέα Δήμαρχος με την ομάδα της, καταχειροκροτούμενη από το σύνολο των ψηφοφόρων, τους ευχαρίστησε για την εμπιστοσύνη και την τιμή που τους έκαναν. Όταν ερωτήθηκαν ποιο πιστεύουν ήταν το κλειδί που τους χάρισε την ψήφο των συμπολιτών τους απάντησαν πως πιθανότατα ήταν το γεγονός ότι "στο πρόγραμμά τους είχαν προτεραιότητα οι πιο φτωχοί και οι αδύναμοι κάτοικοι αυτής της πόλης, οι ηλικιωμένοι και τα παιδιά". Στην ίδια ερώτηση οι ψηφοφόροι έδωσαν ακριβώς την ίδια απάντηση και συμφώνησαν πως οι αδύνεμοι συμπολίτες μας, το περιβάλλον και τα αδέσποτα ζώα είναι τα πιο σοβαρά θέματα που θα έχει να αντιμετωπίσει η "δική μας πόλη"! Ξεκίνησαν σήμερα τα μαθήματα κολύμβησης στο Κολυμβητήριο του Ηρακλείου. Το ποδαρικό στον νομό μας, το έκανε η τάξη μας μαζί με την κυρία Ειρήνη, την υπέροχη γυμνάστριά μας!Ηταν μια μοναδική εμπειρία! Κάντε κλικ για περισσότερα!
Ποιος είπε πως δεν πιστεύει στα παραμύθια; Ε, λοιπόν κάποια παραμύθια είναι πιο αληθινά κι από την ίδια την αλήθεια. Να σαν κι αυτό που μάθαμε σήμερα!
Ημέρα μνήμης η σημερινή, από εκείνες που μαθαίνουμε τα πιο σπουδαία μαθήματα Ιστορίας. Με έναν διαφορετικό τρόπο, όχι απαραίτητα στα θρανία, ούτε πάντα με βιβλία. Αυτό δεν τα κάνει λιγότερο σημαντικά. Σήμερα μάθαμε, θυμηθήκαμε, συγκινηθήκαμε... Είδαμε πώς μπορεί ένα απλό τραγούδι να διώξει την καταχνιά και να φέρει την άνοιξη καταμεσής του Νοέμβρη! Πόσο επίκαιρα ακούγονται τα αιτήματα των φοιτητών! "Ψωμί, παιδεία, ελευθερία"! "Όλοι ενωμένοι". Το Πολυτεχνείο ζει! Η αγαπημένη μας ταινία για το Πολυτεχνείο! 12.410 και 1 τριαντάφυλλα! Η βιβλιοθήκη της τάξης μας είναι η πιο αγαπημένη μας γωνιά! Την αρχειοθέτηση και τις κάρτες δανεισμού τις τακτοποιούμε μόνοι μας. Έτσι ο καθένας και η καθεμιά από εμάς γνωρίζει ποια βιβλία έχει δανειστεί και μπορεί να ελέγξει αν έχει ξεχάσει κάποιο στο σπίτι. Το αρχείο μας βρίσκεται πάνω στα φύλλα της ντουλάπας ανάμεσα σε πεταλούδες και πασχαλίτσες. Κάπως έτσι αρχίζει και τελειώνει ΄κάθε βιβλιοταξίδι. Οι "ιδέες για δασκάλους" μας έδωσαν την αρχική ιδέα και τις καρτέλες δανεισμού και οι θήκες για cd μας βοήθησαν να φτιάξουμε το αρχείο μας!
Το επίθετο ο μέλας-η μέλαινα-το μέλαν στα αρχαία ελληνικά σήμαινε μαύρος-η-ο. Εχετε ακούσει ποτέ για τον μέλανα ζωμό που έπιναν οι Σπαρτιάτες ή το Μέλανα Δρυμό, το πυκνό και σκοτεινό δάσος της Γερμανίας; Αν δεν έχετε ακούσει γι' αυτά σίγουρα ξέρετε τη λέξη μελάνι! Ποιος από εσάς δεν γνωρίζει τον Ερυθρό Σταυρό, την οργανάνωση που φροντίζει και παρέχει ανθρωπιστική βοήθεια σε όσους έχουν ανάγκη; Ο ερυθρός Σταυρός πήρε το όνομά του από το σήμα του που είναι ένας κόκκινος σταυρός. Ερυθρός-ή-ό, βλέπετε, σημαίνει κόκκινος-η-ο.
Μελανόμορφα αγγεία λέγονταν εκείνα που οι μορφές και τα διακοσμητικά στοιχεία ήταν ζωγραφισμένα με μαύρο χρώμα σε αντίθεση με το φόντο που ήταν κοκκινωπό. Αντίθετα στα ερυθρόμορφα αγγεία οι μορφές και τα διακοσμητικά στοιχεία ήταν φτιαγμένα με κοκκινωπό χρώμα ενώ το φόντο ήταν μαύρο. Εσείς πόσο καλοί είστε στο να ξεχωρίζετε τα ερυθρόμορφα από τα μελανόμορφα αγγεία; Τι θα λέγατε να κάνετε μια δοκιμή;
Ερυθρόμορφα και μελανόμορφα αγγεία
View more presentations or Upload your own.
Στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος μιλήσαμε για τον Δήμο, τον Δήμαρχο και το Δημοτικό Συμβούλιο. Είδαμε πως οι εκλογές είναι το όπλο στα χέρια των πολιτών ώστε να επιλέγουν τους πολιτικούς και τους τοπικούς άρχοντες που θα τους εκπροσωπήσουν. Δημοκρατία χωρίς εκλογές δε γίνεται. Πώς γίνονται όμως οι εκλογές; Κάποιοι από εμάς είχαμε συνοδεύσει τους γονείς μας όταν πήγαν να ψηφίσουν αλλά οι περισσότεροι δεν ξέραμε πολλά πράγματα. Οργανώσαμε λοιπόν τις δικές μας εκλογές και σας πληροφορούμε πως δεν ήταν καθόλου απλή υπόθεση. Κατ' αρχήν φτιάξαμε τους συνδυασμούς μας, επιλέξαμε μέσα στην ομάδα όποιον θεωρούσαμε κατάλληλο για υποψήφιο δήμαρχο και συνεδριάσαμε για να δούμε ποια είναι τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η πόλη μας και τι θα μπορούσαμε να κάνουμε για να τα λύσουμε. Ολοι συμφωνήσαμε πως το Ηράκλειο είναι μια πόλη που έχει μαλώσει με την καθαριότητα και γι' αυτο δε φταίει μόνο ο Δήμος αλλά κι εμείς οι πολίτες. Επίσης θα θέλαμε περισσότερα, πάρκα, μουσεία, βιβλιοθήκες και παιδικές χαρές. Πολλοί πολίτες του Ηρακλείου αντιμετωπίζουν σοβαρά οικονομικά προβλήματα. Πώς θα μπορούσε ο Δήμος να τους βοηθήσει; Εννοείται πως όλοι είμαστε έξαλλοι με όσους καταπατούν τα δικαιώματα των ανθρώπων με ειδικές ανάγκες, για όσους παρκάρουν παράνομα στις ράμπες, για τους καταστηματάρχες που βάζουν τα τραπέζια τους πάνω στις διαβάσεις πεζών. Είχαμε ένα σωρό καταπληκτικές ιδέες και τότε ήταν που κουτουλήσαμε όλοι πάνω σ' έναν τεράστιο βράχο! Μόλις συνήλθαμε και βάλαμε πάγο στα καρούμπαλα μάθαμε πως τον λένε ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ! Ωραίο όνομα για βράχο... Αρχίσαμε να προβληματιζόμαστε και να ψάχνουμε τρόπους για να υλοποιήσουμε τις ιδέες μας. Κάποιος πρότεινε να ληστέψουμε τράπεζες αλλά αυτό είναι παράνομο... Κάποιος άλλος σκέφτηκε να μας βοηθούν τα κόμματα αλλά μετά το συζητήσαμε και είδαμε πως αν διαφωνήσουμε μαζί τους θα μας κόψουν τη χρηματοδότηση. Αν όμως δεν μπορούμε να εκφράσουμε τη διαφωνία μας δε θα είμαστε ελέυθεροι κι αυτό δεν μοιάζει και πολύ δημοκρατικό... Μεγάλο μπέρδεμα! Ύστερα τακτοποιήσαμε τις αφίσες των συνδυασμών και αρχίσαμε τις ετοιμασίες για την προεκλογική εκστρατεία. Πώς να πείσεις τους πολίτες να σε εμπιστευτούν και να μοιραστούν το ίδιο όραμα μ' εσένα; Και τι κάνεις όταν σε στριμώχνουν οι δημοσιογράφοι; Με τη λήξη της προεκλογικής εκστρατείας, που κατά φοβερή σύμπτωση συνέπεσε με το κουδούνι του διαλείμματος, αρχίσαμε να ετοιμαζόμαστε για τις εκλογές. Κόψαμε τα ψηφοδέλτια και ξαναβγάλαμε από τον κάδο τα λευκά που είχαμε πετάξει, νομίζοντας πως είναι άχρηστα. Φτιάξαμε φακέλους, φέραμε την κάλπη και εξασφαλίσαμε πως η ψηφοφορία θα είναι μυστική κλείνοντας έναν χώρο με παραβάν. Δεν ήταν καθόλου εύκολη η απόφαση, καθώς εξηγήσαμε πως για να λειτουργεί σωστά η Δημοκρατία, δεν πρέπει να ψηφίζουμε τους "κολλητούς" μας αλλά εκείνους που θεωρούμε πως έχουν το καλύτερο πρόγραμμα ακόμη κι αν δεν είναι οι καλύτεροί μας φίλοι. Ετοιμάσαμε τους εκλογικούς καταλόγους και με κλήρωση επιλέξαμε την εφορευτική επιτροπή. Εννοείται πως υπήρχε και δικαστικός αντιπρόσωπος για να ελέγχει πως διεξάγεται σωστά η εκλογική διαδικασία και να μας βοηθήσει σε περίπτωση που χρειαζόμαστε κάτι. Αφού ρίχναμε την ψήφο μας στην κάλπη, υπογράφαμε στους εκλογικούς καταλόγους και αποχωρούσαμε. Η εκλογική διαδικασία θα ολοκληρωθεί την επόμενη εβδομάδα με την καταμέτρηση των ψήφων! Μια που είμαστε όλη τη μέρα στο τρέξιμο, σκεφτήκαμε πως δε θα ήταν κακή ιδέα να πάρουμε μέρος σε έναν μαραθώνιο... ανάγνωσης! Δηλώσαμε συμμετοχή στην Μαραθώνιο Ανάγνωσης των εκδόσεων Μεταίχμιο με θέμα "Ήρωες και ηρωίδες του χθες και του σήμερα". Φέτος, στο μάθημα της Ιστορίας, θα γνωρίσουμε πολλούς ήρωες και ηρωίδες. Η αποστολή μας είναι να διαβάσουμε τέσσερα πολύ ενδιαφέροντα βιβλία με θέματα από τη Μυθολογία. Καλή μας ανάγνωση! Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα για τον Μαραθώνιο ανάγνωσης πατήστε πάνω στην αφίσα!
Αν νομίζετε πως η μουσική ημερεύει ακόμη και τα άγρια θηρία, έχετε απόλυτο δίκιο! Στη δική μας περίπτωση βέβαια τα σήκωσε κι από την καρέκλα τους, τα ξεσήκωσε τελείως και δεν υπήρχε τίποτα που να μπορεί να σταματήσει τον υπέροχο, αυθόρμητο χορό μας! Ευχαριστούμε πολύ τη Φιλαρμονική Ηρακλείου! Και του χρόνου! |
Οι δράσεις μαςΑν θέλετε να ξέρετε πώς τα περνάμε στο σχολείο και τι καινούριο μαγειρεύουμε, βρίσκεστε στη σωστή σελίδα! Archives
June 2017
Categories |
Γραμματομαζώματα... αριθμοσκορπίσματα