Σημεία που πρέπει να εστιασετε στο μάθημα:
Το ημερολόγιο έγραφε 16 Οκτωβρίου 2002. Η περίφημη Βιβιλιοθήκη της Αλεξάνδρειας, μετά από χιλιάδες χρόνια, άνοιγε ξανά τις πύλες της. Πατήστε το κουμπί για να διαβάσετε περισσότερα.
Όταν κάποιος έχει πολλά πτυχία και τίτλους σπουδών λέμε πως έχει πολλές περγαμηνές. Γιατί πιστεύετε πως καθιερώθηκε αυτή η έκφραση; Δείτε πώς φτιαχνόταν η περγαμηνή.
0 Comments
Σημεία που πρέπει να εστιάσετε στο μάθημα:
Δείτε εικόνες από τα τείχη της Βαβυλώνας, ενός από τα 7 θαύματα του κόσμου και θα καταλάβετε γιατί ο Αλέξανδρος ήθελε να κάνει την πόλη αυτή πρωτεύουσα του τεράστιου κράτους του. Περισσότερα διαβάστε εδώ.
Ακόμη και σήμερα υπάρχουν θεωρίες και υποθέσεις για την ασθένεια που προκάλεσε τον θάνατο του Μεγάλου Αλεξανδρου. Είναι ένα θέμα που απασχολεί επιστήμονες από διαφορετικές επιστήμες σε όλον τον κόσμο. Διαβάστε εδώ ένα ενδιαφέρον άρθρο σχετικό με το θέμα.
Σημεία που πρέπει να εστιάσετε στο μάθημα:
Πατήστε την εικόνα για να μάθετε περισσότερα για τους απόγονους των στρατιωτών του Μεγάλου Αλεξάνδρου, της φυλής των Kalash στην Ινδία. Ωστόσο, αν διαβάσετε το άρθρο της Μηχανής του Χρόνου, θα δείτε πως ο ισχυρισμός των κατοίκων καταρρίπτεται από νεώτερες γενετικές έρευνες αλλά δείχνει την αγάπη τους για τον ελληνικό πολιτισμό και την ελληνική γλώσσα. Αλλωστε ο Μέγας Αλέξανδρος πράγματι είχε φτάσει ως τα μέρη τους. Βλέπετε γιατί η Ιστορία χρειάζεται συνεχή μελέτη και έρευνα;
Λύστε το σταυρόλεξο για να ελέγξετε τις γνώσεις σας και ψάξτε για τις νέες λέξεις στο κρυπτόλεξο.
Στοιχεία που πρέπει να εστιάσετε στο μάθημα:
Πατήστε στην εικόνα για να μάθετε περισσότερα για τους Έλληνες της Αλεξάνδρειας, μιας από τις σπουδαιότερες και ακμαιότερες ελληνικές παροικίες. Ίσως τότε η ιστορία του Μεγαλου Αλεξάνδρου να μη σας φανεί τόσο μακρινή, τόσο ξένη...
Δείτε εικόνες από τον Νείλο και συζητήστε γιατί πιστεύετε πως η περιοχή γύρω από αυτόν άνθισε τόσο οικονομικά όσο και πνευματικά.
Σημεία που πρέπει να εστιάσετε στο μάθημα:
Δείτε τις παρακάτω φωτογραφίες και συζητήστε. Ισως τελικά ο χρυσός του Παγγαίου να μην ήταν υπόθεση μόνο του Φίλιππου!
Σημεία που πρέπει να εστιάσετε στο μάθημα:
Επαμεινώνδας και Πελοπίδας, οι ηγέτες της Θήβας.
Δείτε το βίντεο και καταγράψτε τους λόγους για τους οποίους οι Σπαρτιάτες ηττήθηκαν από τους Θηβαίους στα Λεύκτρα.
Παρατηρήστε και συζητήστε για τη λοξή φαλαγγα, τον νέο τρόπο παράταξης του στρατού του Επαμεινώνδα.
Αν θέλτε να μάθετε περισσότερα για τη μάχη στα Λεύκτρα, πατήστε το κουμπί.
Αφού διαβάσετε το παράθεμα 3, δραματοποιήστε το θάνατο του Επαμεινώνδα.
Σημεία που πρέπει να εστιάσετε στο μάθημα:
Μια και είμαστε μακριά από την ηπειρωτική Ελλάδα, ας επισκεφτούμε διαδικτυακά το υπέροχο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών, το ένα από τα δύο ελληνικά μουσεία που είναι υποψήφια φέτος για το βραβείο του Ευρωπαϊκού Μουσείου της Χρονιάς. Απολαύστε το!
Αν και πιο μικρόσωμες από τις Καρυάτιδες, δεν υστερούν σε ομορφιά και χάρη οι κόρες της Τανάγρας. Πατήστε πάνω στην εικόνα για να μάθετε περισσότερα γι' αυτές τις λιλιπούτειες κόρες.
Ιστορία Δ΄ Κεφ. 27 - Η ηγεμονία της Σπάρτης
View more presentations or Upload your own.
Σημεία που πρέπει να εστιάσετε στο μάθημα:
Πώς ξεκίνησε ο πόλεμος; Τι έκαναν οι Αθηναίοι όταν οι Σπαρτιάτες εισέβαλαν στην πόλη τους; Ποια γεγονόταν σφράγισαν το δεύτερο χρόνο του πολέμου για τους Αθηναίους; Τι ήταν η Νικίεια ειρήνη και γιατί ονομάστηκε έτσι; Γιατί η ειρήνη δεν κράτησε πολύ; Πώς επηρέασε ο Αλκιβιάδης την έκβαση του πολέμου; Πώς θα τον χαρακτηρίζατε; Ποια απόφαση πήραν οι Σπαρτιάτες και γιατί; Σε ποιους απευθύνθηκαν για να ζητήσουν βοήθεια; Ποιες ήταν οι δύο σημαντικές μάχες που έγιναν στη συνέχεια; Πώς τελείωσε ο πόλεμος; Πιστεύετε πως, αν ο Περικλής δεν είχε πεθάνει στη διάρκεια του λοιμού θα ήταν διαφορετικά τα πράγματα για τους Αθηναίους; Πώς φαντάζεστεότι ένιωθαν οι Αθηναίοι κλεισµένοι για αρκετό καιρό στα Μακρά τείχη; Πώς κρίνετε το γεγονός ότι οι Σπαρτιάτες ζήτησαν χρήµατα από τους Πέρσες για να ενισχύσουν το ναυτικό τους;
Σημεία που πρέπει να εστιάσετε στο μάθημα:
Τι είναι η αιτία και τι είναι η αφορμή; Μπορείτε να δώσετε ένα παράδειγμα από την καθημερινή σας ζωή; Ποια ήταν η αιτία που οδήγησε στον Πελοποννησιακό πόλεμο; Ποια ήταν η αφορμή; Ποιες ήταν οι δυο σπουδαιότερες πόλεις της Ελλάδας και γιατί ανταγωνίζονταν η μία την άλλη; Πού συγκεντρώθηκαν οι εκπρόσωποι της Πελοποννησιακής Συμμαχίας και τι αποφάσισαν; Ποιες ήταν οι αντίπαλες συμμαχίες; Ποια είχε τη μεγαλύτερη δύναμη; Τι είπε ο απεσταλμένος του βασιλιά της Σπάρτης Αρχίδαμου, ο Μελήσιππος όταν απέτυχε να πείσει τους Αθηναίους να μην ξεκινήσουν τον πόλεμο; Γιατί, κατά τη γνώμη σας ο πόλεμος αυτός ήταν τόσο φοβερός; Πώς πολεμούσαν οι Έλληνες μεταξύ τους; Γιατί;
Μπορείτε να κάνετε εξάσκηση εδώ αφού πρώτα έχετε διαβάσει καλά το μάθημα.
|
Archives
March 2018
Categories |
Γραμματομαζώματα... αριθμοσκορπίσματα